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摘要:
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在科学史教学中渗透生物学科思想
科学史
学科思想
遗传密码
破译
生物学科中社会责任的培养方法
生物学科
社会责任
培养方法
迁移规律在生物学科教学中的应用
迁移规律
生物学教学
学习方法
教学效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 生物学科中渗透学法指导
来源期刊 现代教育科学:中学校长 学科 教育
关键词 学法指导 生物学科 学习能力 教学实践 叶圣陶 学生 教师
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马静 6 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学法指导
生物学科
学习能力
教学实践
叶圣陶
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:中学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
891
总下载数(次)
1
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