让学生不怕作文

• 作者: 魏静
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 作文水平 学生 写作能力 社会发展 教学需要 学校 教师 家长
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

写作能力是人的一项极为重要的能力．是社会发展的需要。正因其重要。学校、教师、家长、学生对作文投入了大量精力，如此多管齐下。遗憾的是收效甚微，学生的作文水平并不见提高了多少。面对一次次的作文。学生开始厌倦。于是有的消极被动，出于完成任务的目的．搜肠刮肚作一篇语言苍白、意境浅薄之文；有的回避对抗，胡乱敷衍搪塞，做一篇文不对题之文；更有甚者，干脆不做不交。学生害怕作文，他们感到无话可说。无事可写。如此作文状态堪忧．作文教学需要寻找出路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏静		11	4	1.0	1.0