作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校要培养具有强责任感和主人翁精神的建设者和接班人,首先要培养学生的参与精神.这就要求教师在教育教学活动中充分调动学生参与的积极性,培养参与的能力,创造参与的机会.怎样才能使学生积极地参与化学教学过程?我认为在教育教学中可以从以下几方面来鼓励学生积极参与化学教学过程.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让学生积极的参与教学
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 学生参与 参与教学 教育教学活动 教学过程 主人翁精神 参与精神 接班人 建设者
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾燕梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生参与
参与教学
教育教学活动
教学过程
主人翁精神
参与精神
接班人
建设者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导