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摘要:
养成教育是学校德育工作的中心,是形成良好校风、学风的关键。培养学生良好的行为习惯。教会学生如何做人,是基础教育最基本的任务。近年来,我校充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用,树立“一切为了每一位学生的发展”的育入思想,在开展养成教育的过程中.我们将有机结合开展以下活动。
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文献信息
篇名 抓实养成教育 培养学生好品行
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 养成教育 学生 培养 未成年人思想道德建设 学校德育工作 品行 行为习惯 基础教育
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃海香 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
养成教育
学生
培养
未成年人思想道德建设
学校德育工作
品行
行为习惯
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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