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在数学教学中培养学生创造性直觉思维
在数学教学中培养学生创造性直觉思维
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摘要：
中学数学教学在注重学生逻辑思维能力培养的同时,还应注重观察力,直觉力,想象力的培养,以利于思维能力的整体发展,以培养适应社会发展需要的创违性人才.
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文献信息
| 篇名 | 在数学教学中培养学生创造性直觉思维 | ||
| 来源期刊 | 湖南中学物理·教育前沿 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数学教学 创造性 直觉思维 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（8） | 所属期刊栏目 | 学科教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 132-133 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 3882字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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数学教学
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期刊影响力
无线音乐·教育前沿
主办单位：
当代黑龙江研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-8882
CN：
23-1553/G0
开本：
出版地：
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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