复述对英语口语教学的促进作用

• 作者: 夏保平
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 复述 英语教学 学习策略
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 166,172
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 4848字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.07.142

摘要

新的英语教学大纲要求培养学生的综合能力,特别是听说能力.在英语学习中,复述是有效地提高口语学习的策略之一,它不仅能培养学生的口语能力,而且是学生记忆和巩固所学知识并把所学知识变为自己英语能力的有效手段.在英语教学中充分利用复述,将能有效促进教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏保平	广东培正学院英语教育中心	2	5	1.0	2.0