引导学生自主探究 培养学生自主学习能力

• 作者: 易丽华
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习能力 自主探究教学 引导学生 课堂教学模式 学生的主体作用 培养 反馈渠道 积极主动
• 年，卷（期）: zxlkzh_2008,（5）
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0

摘要

自主探究教学是一种课堂教学模式，在课堂上要求教师充分发挥学生的主体作用，形成师生之间、学生之间的多向反馈渠道，在教师的启发下，学生积极主动地解决问题．自主探究教学通过激发学生的内驱力，调动学生的积极性和主动性，把学习变成学生内在的需求，从根本上促进学生认知、能力、个性的发展．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易丽华		1	0	0.0	0.0