浅谈“以学生为中心，以能力为本位”教学模式

• 作者: 周俊平 温守坤
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 能力 能力本位教育 综合职业能力 反思
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

“以学生为中心,以能力为本位”的能力本位教育模式已成为当前职业教育界的主流模式,在国内外职教实践中得到了广泛的应用并取得了引入瞩目的成绩。同时,执行环节的难以到位、过分注重企业需要即职业技能而忽视学生个体生命发展的需要等,也是能力本位教学在实践过程中暴露出来的问题。从能力本位教学发展的历史脉络、内涵、实践程式、理论及实践的反思等对能力本位教学进行剖析,以期引起大家的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周俊平	鹤壁职业技术学院机电工程学院	4	2	1.0	1.0
2	温守坤		3	2	1.0	1.0