面向“以学生为中心”的教学创新研究——以“绿化与植物配置原理”课程为例

• 作者: 冯艳 张玮
• 来源期刊: 滁州学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为中心 教学创新 课程思政 创新成效
• 年，卷（期）: 2023,（6）
• 所属期刊栏目: 教育 教学研究
• 页码范围: 120-125
• 页数: 5页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

“以学生为中心”的教学创新源于教育应对技术和社会变革，旨在提升教学质量，满足社会需求。通过分析绿化与植物配置原理课程教学创新的时代性，提出以学生的“发展、学习、效果”等为中心，创新该课程教学的内容、模式、考核与评价，以及思政元素的融入，并分析了该课程教学创新成效和反思，以期提升学生的自主性，掌握综合知识能力和教师对智慧课堂胜任力。