阅读当落实整体感知

• 作者: 杨志
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 独立阅读能力 整体感知 文本内容 新课标 文章 语文 细微 解读
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

语文新课标指出：“发展独立阅读能力，”“从整体上把握文本内容”。读懂全文，方能参透细微，解读一篇文章必须有个整体感知的过程。整体感知文章可以避免犯“一叶障目”的错误。落实整体感知要把握“三个步骤”和“三个关键”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨志		1	0	0.0	0.0