把学生“请”进备课本里

• 作者: 陈传敏
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 备课本 “请” 学生 心理学家 “思想” 教师 几何 上课
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G627.3

摘要

曾几何时，我们会把学生写进备课本里，而用的方式往往是“师：……生：……”，而且在上课的时候亦步亦趋。这样的后果就是教师的备课预设太紧，要求学生跟着教师的教案走，大大忽略了学生在学习中的主体性。心理学家告诉我们，你想看什么才能看见什么，“看见”需要先有“思想”。而我们很多时候往往成了习惯的奴隶，总站在自己的角度，以“我觉得……我认为……”来备课。因此，笔者提议是否能把学生“请”进我们的备课本里。

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1	陈传敏		4	0	0.0	0.0