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摘要:
《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民必备的能力”,语文教学“应该培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。由此可见培养学生口语交际能力是我们语文教师重要的职业责任。
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文献信息
篇名 追寻生活的味道——低年级口语交际教学探究
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 口语交际能力 教学探究 低年级 《语文课程标准》 味道 生活 现代公民 语文教学
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
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口语交际能力
教学探究
低年级
《语文课程标准》
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研究起点
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期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
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