作文教学“三定”

• 作者: 杨家蓉
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 阅卷老师 作文训练 顺其自然 教学存在 初中作文 学生 高低
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

常言道：作文靠运气，考试分的高低全看阅卷老师的口味。有些老师平时的作文训练就不那么重视，顺其自然；另一些老师则相反，平时作文相当重视，对作文的要求就要讲一节课，然后让学生打草稿，再收起来改，改后又发给学生去修改，这样反复几次，学生誊写，学生一次作文要几天。基于此，我深感初中作文教学存在诸多弊病，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨家蓉		1	0	0.0	0.0