儿科学教学中运用小组合作学习的教学实践

• 作者: 朱青芝
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 儿科学 教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G642.421
• 字数: 2787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.04.044

摘要

总结儿科学教学中,使用小组合作学习法组织教学活动,对增强学生自主学习、合作、交流、分析与解决问题等能力的帮助.体会到合作学习是一种积极有效的学习手段,它强调学生的亲身体验和感受,可以提高教学效果;同时又是一个合作的过程,学生的合作精神与合作能力在这个过程中才能得以培养和提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱青芝		17	25	3.0	4.0