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摘要:
药理学是医学与药学、基础医学与临床医学的双重桥梁学科,是一门基础研究和应用研究并重的实验性学科。如何加强药理学课程建设,改革传统的教学模式和教学方法,积极进行知识、能力、素质三位一体的新型医护人才的培养以适应药理学的发展和培养高素质人才的需要,成为高等医学院校教育工作者必须思考和亟待解决的问题。本文对药理学课程改革进行探索。
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教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《药理学》教学中加强学生素质教育与操作技能培养的探索
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 操作技能培养 《药理学》 素质教育 教学方法 高素质人才 学生 高等医学院校 临床医学
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G652
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹继军 辽东学院医学院 20 86 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
操作技能培养
《药理学》
素质教育
教学方法
高素质人才
学生
高等医学院校
临床医学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
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