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摘要:
众所周知,心理健康教育同德育既有联系,又有区别,两者不能相互替代。德育和心理健康教育在学校育人工作中互为补充,殊途同归,共同为塑造学生美好的人格和道德品行而努力。借鉴心理健康教育的理念、方法与技巧,创设一种有利于学生身心健康发展的环境与氛围,努力张扬学生的向善本性,变“他律教育”为“自律教育”,能有效提高学校德育的实效性。
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篇名 角色扮演法在班主任工作中的应用
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 班主任工作 角色扮演法 心理健康教育 学生身心健康 学校德育 应用 育人工作 殊途同归
年,卷(期) zgdy_2008,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G451.6
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1 王春华 7 1 1.0 1.0
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角色扮演法
心理健康教育
学生身心健康
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应用
育人工作
殊途同归
研究起点
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期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
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39
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