体教结合 追求教育本质的回归

• 作者: 沈洪
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 体教结合 教育本质 回归 中国体育 体育发展 个性发展 社会发展 “体”
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 分类号: G40-011

摘要

有人说，体教结合已经遇到了瓶颈，无法解决中国体育的根本问题。对于这样的观点，我不敢苟同。其实，体教结合并不是什么新生事物，它本身就是体育发展的必然趋势和普遍规律，只不过是我们的体育先前“走得太远，以致忘记了为什么而出发”罢了。阕此，推行体教结合实际上就是要以“教”来唤醒“体”的本真，以教育推动体育共同发展，在注重人的个性发展的同时，使人适应社会发展的需求。体教结合的实质，说到底就是追求教育本质的回归。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈洪	上海体育学院附属中学	5	0	0.0	0.0