高校进行通识教育的必要性分析

• 作者: 王建辉
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 必要性分析 自由教育思想 高校 亚里士多德 工业革命 18世纪 高等教育
• 年，卷（期）: zysk_2008,（5）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

“通识教育”一词，系从英文“general education”翻译而来，源于亚里士多德提出的自由教育思想。亚氏认为自由教育是自由人（freeman）应受的教育，它的目的在于发展人的理性与心智以探究真理，而不是为了谋生和从事某种职业做准备。但是伴随着18世纪工业革命的爆发、人类社会工作的逐渐专业化以及高等教育的发展，一种新的教育思想——专业教育应运而生，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建辉		12	38	3.0	6.0