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摘要:
高师院校必须将"中外教育史"作为必修课程开设.在选取中国教育史内容时,应着重介绍对我国教育发展影响较大并具有现实意义的教育思想和教育制度.在选取外国教育史内容时,一是考虑这个国家或地区在国际上的影响力,尤其是在教育上的领先地位;二是突出对我国以及世界教育发展产生过重大影响的内容.另外,在教学过程中,不仅要注意处理好"史"与"论"、中与外、古与今、教育思想与教育制度之间关系;而且要教会学生学习的方法,采取学生自主学习与教师适当讲授相结合的教学方式,并注重学习质量的过程评价.
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文献信息
篇名 高师院校中外教育史课程教学探索
来源期刊 世界华商经济年鉴·高校教育研究 学科 教育
关键词 高师院校 中外教育史,课程 教学
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 人文·历史
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G652
字数 6064字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍德勤 阜阳师范学院教育科学学院 17 78 4.0 8.0
2 贾艳红 阜阳师范学院教育科学学院 5 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高师院校
中外教育史,课程
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界华商经济年鉴·城乡建设
月刊
chi
出版文献量(篇)
9137
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