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摘要:
探索基础医学教学与临床实践相结合的新型教学模式.通过在临床医学专业本科2002、2003级的医学遗传学基础医学课程授课中,有计划进行遗传病和相关知识的讲座,同时组织学生参与本科室再研课题和遗传病家系调查等实践活动.达到了使学生理论与实践相结合,将枯燥的遗传学理论变成生动鲜活的临床病例,极大地激发了医学生的自学能力、协作精神和探索创新能力,达到培养厚基础、重能力和高素质的实用性全科医学生目的.
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文献信息
篇名 医学遗传学临床实践性教学改革初探
来源期刊 现代预防医学 学科 医学
关键词 医学遗传学 临床实践 教学改革
年,卷(期) 2008,(18) 所属期刊栏目 临床与预防
研究方向 页码范围 3674-3675
页数 2页 分类号 R394
字数 3440字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8507.2008.18.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨康鹃 延边大学基础医学院 18 23 3.0 3.0
2 金艳花 延边大学基础医学院 9 12 2.0 3.0
3 张子波 延边大学基础医学院 11 16 2.0 3.0
4 金雄吉 延边大学基础医学院 5 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学遗传学
临床实践
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代预防医学
半月刊
1003-8507
51-1365/R
大16开
成都市人民南路三段17号
62-183
1975
chi
出版文献量(篇)
28356
总下载数(次)
56
总被引数(次)
161569
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