统计方法在教育研究中的应用——以2001年～2007年《教育研究》为例

• 作者: 龙安邦
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 社会科学
• 关键词: 统计方法 教育研究 统计应用
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 评价分析
• 页码范围: 161-162,165
• 页数: 3页
• 分类号: C8
• 字数: 4659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2008.07.073

摘要

本文以2001年～2007年<教育研究>为例,从作者区域、作者类型、统计在文章中的地位、应用领域、应用类型和统计技术等几个方面调查统计方法在教育研究中的运用状况.研究结果表明,统计方法在教育研究中运用很不充分,区城上很不平衡,统计技术应用层次不高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙安邦	广西师范大学教育科学学院	8	87	4.0	8.0