作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
校园文化内涵广泛,一般来说包括两方面的内容:物质文化和精神文化。一所学校,不仅要重视物质文化的建设,更要重视精神文化的建设,因为精神文化是校园文化的核心和灵魂。近年来,学校本着高标准、高品位的基本方针,按照“深层次、多角度、生动性、先进性”的要求,加强校园文化建设,着力打造校园精神,深入挖掘学校自身独特的文化底蕴,结合现有的资源优势,
推荐文章
工匠精神融入校园文化建设的实践探索
工匠精神
校园文化
实践
张掖医专校园文化建设对策分析
校园文化
物质文化
制度文化
行为文化
精神文化
民族院校校园文化建设探索
民族院校
民族特色
民族团结
校园文化
对职业院校校园文化建设的思考
职业院校
校园文化
高等教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让精神之花香满校园——校园文化建设的实践探索
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 校园文化建设 精神文化 实践探索 物质文化 文化内涵 校园精神 文化底蕴 资源优势
年,卷(期) 2008,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛建萍 浙江桐乡市高桥镇中心小学 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校园文化建设
精神文化
实践探索
物质文化
文化内涵
校园精神
文化底蕴
资源优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
论文1v1指导