中小学德育期刊
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中小学德育

Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名: 小学德育

《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊,同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验,力争成为中小学德育改革的“风向标”,锐意改革的“排头兵”,德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”,引领德育行政部门、教研部门和广大... 更多
主办单位:
华南师范大学
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
出版周期:
月刊
邮编:
510631
地址:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
出版文献量(篇)
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  • 作者: 班华
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  1-1
    摘要: 师德的特殊意义是相对于其他行业的职业道德说的。但在其重要性上,是不宜与其他行业作比较的,因为各个行业都有自身特点,不具可比性。夸关纽斯说教师是太阳底下最光辉的职业,是以文学语言描述教师职业的...
  • 2. 前言
    作者:
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  4-5
    摘要: 德,在中国,从来没人敢小觑。承担“传经布道”重任的教师的道德,更是人们关注的焦点。
  • 作者: 易连云 李琰
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  6-10
    摘要: 改革开放至今,我国先后颁布了四部中小学职业道德规范。对其演进历程进行分析,可以发现如下特点:政治主导教师职业道德规范变迁;师德规范的伦理价值逐步分层;教师职业道德规范专业特性逐渐显现。展望我...
  • 作者: 唐爱民 方蕾蕾
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  11-15
    摘要: 美国的教师职业道德建设有着务实、规范、独特的经验,为世界各国所借鉴。其师德建设大致经历了萌芽阶段、探索阶段以及完善阶段。通过不断完善师德建设的观念、制定并执行系统的师德评价标准、加强教师师德...
  • 作者: 郑航
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  16-18
    摘要: 师德是教师的专业操守,是外在规范和内在德性的统一。在专业伦理上,师德表现为教师在应然追求下当行的规约、准则。以“爱”为基础,以教育观念为先导,以教学知能为依托,以身正、学高为保证,以专业成长...
  • 作者: 孙永敏 程红艳
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  19-22
    摘要: 随着教师专业化时代的到来,社会对教师的专业道德有了新的要求,新师德规范的提出成为必然。教师专业伦理视角下的师德规范应该体现两个基本要求,即公共服务性和专业自主性。公共服务性,要求教师坚守教育...
  • 作者: 岳伟 杜时忠
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  23-27
    摘要: 传统道德说教与榜样示范式的师德教育模式已经落后于时代,难以起到激励教师、引导教师的积极作用。当前开展师德建设的重点有三:一是推进社会公平正义,培植师德建设的道德根基;二是超越传统师德教育模式...
  • 作者: 易连云 杨建朝
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  28-33
    摘要: 当代教师德性研究中的概念内涵还不一致,现有的界定显得随心所欲;关于教师德性缺失的原因多归纳为制度缺失、环境不良和教师自己放弃德性修炼等。对于如何提升教师德性,学者们提出了制度德性建设、外在条...
  • 作者: 石哲菁
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  34-36
    摘要: 康德强调,有两样东西.人们越是经常持久地对之凝神思索,越是使内心充满常新而日增的惊奇和敬畏:头顶的浩瀚星空和心中崇高的道德法则。一个人只有拥有了这样的信仰,道德才化能作生活的内在需要,才会带...
  • 作者: 秦娥
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  36-37
    摘要: 读罢案例,联想到刚刚发生在自己身上的一次不容抉择的抉择,心中升腾起对“责任”更深层次的理解。
  • 作者: 罗国文
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  37-38
    摘要: 案例令人唏嘘,但给予我更多的是困惑:倘若李老师选择生孩子,学生中考失利,谁该为此事负主要责任?是学校?——这有点牵强。因为学校不是该班组织实施教育教学工作的直接责任人。是李老师?——那太可笑...
  • 作者: 张琴菲
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  38-39
    摘要: 在被喻为祖国的花朵时,我们就知道了老师是辛勤的园丁。其实,我更喜欢这样的比喻:“我希望老师像导游,带领我们去游览各种美好的风景,而不像园丁,修剪掉我们不听话的枝丫,最终让我们长成只会听话的植...
  • 作者: 苏峰
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  39-40
    摘要: 非常喜欢一本叫《花婆婆》的绘本,我记得绘本中的祖孙俩有这样的一段对话——
  • 作者: 郭瑞迎
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  40-41
    摘要: 李老师遭遇的道德两难选择,是很多教师在职业生涯中难免都会遇到的困境之缩影。李老师为了捍卫所谓的教师职业道德而舍弃了孩子,获得了爱岗敬业的美誉和职业发展的良机,可是她面对的心酸和苦涩又有谁人能...
  • 作者: 宋萍萍
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  41-41
    摘要: 读完李老师的故事,着实让我唏嘘不已。在自己和学生面前,她选择了学生。这不得不引发我们思考:如果李老师选择生孩子,是否会受到社会舆论的谴责?她的选择是对的吗?
  • 作者: 宫振胜
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  42-42
    摘要: 有一种道德叫悲情道德,为了辅导学生,打掉自己的孩子;为了看护学生,顾不上自己生病的女儿;为了学生的安全,自己失去了双腿。这些事例的宣传给人们一种印象:有道德的人也是不幸的人。悲情道德是圣人道...
  • 作者: 彭敦运
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  43-44
    摘要: 近来,教育界的负面新闻,一宗接一宗,宗宗让人揪心。面对社会的批评乃至责难,的确有人想不通,也有人打退堂鼓了。
  • 作者: 代安荣
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  44-45
    摘要: 最近,随着新闻媒体不断曝光,师德问题再次被推向风口浪尖。成都市出台了史上最严的师德标准,教育部也颁布了师德标准讨论稿。师德,成为人们关注的重点。
  • 作者: 段志武
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  45-46
    摘要: 近年,媒体关于教师的负面报道确实不少。少数无良教师的行为严重玷污了教师队伍的形象,损害了教师声誉,应该受到社会的严厉谴责。但我们在谴责少数教师的无良行为的同时,必须正视这样一个问题:导致这种...
  • 作者: 谭卓云
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  46-46
    摘要: 近年来,关于师德的媒体报道,负面声音不绝于耳。身为一名人民教师,面对这些舆论,我确实觉得有点冤枉,因为这些只是个别教师所为,并不代表我们所有教师。由于媒体过分渲染,认定教师就是师德败坏的“强...
  • 作者: 卓瑜婷
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  47-47
    摘要: 教师是高尚的职业。人们曾用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这样优美的诗句来赞美教师,也曾用园丁比喻教师。但不知从何时开始,教师却逐渐背负骂名,体罚、猥亵、教育不当,但凡家校间出现矛盾,社会...
  • 作者: 周信达
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  48-48
    摘要: 铺天盖地的负面报道是教师队伍良莠不齐的客观表现。众所周知,判断一名教师是否有作为,往往基于教师所取得的教学成绩、教师之间的比较,以及社会舆论、家长对教师的评价等方面。尤其是舆论的辐射影响,往...
  • 作者: 祝铨云
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  49-50
    摘要: 师德需要培训,但请专家走开。师德是什么?师德是存在于教师内心深处且始终为其坚守的教育良知。师德的形成从来不是一个简单的道德认知过程,而是教师在职业生涯中,面对一次又一次的义与利、情与理的冲突...
  • 作者: 张建国
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  50-51
    摘要: 我相信,没有人会否认师德对教师专业发展和教育工作的重要性。但是,一些人,包括部分教育研究者却怀疑甚至否定对教师进行师德培训的必要性。有网友说,“师德不是培训出来的!别浪费有限的财力了!”也有...
  • 作者: 徐卫
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  52-52
    摘要: 师德是什么?师德能通过培训提升么?我的答案是肯定的。
  • 作者: 罗刚淮
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  53-54
    摘要: 某地为了解教师的培训需求,曾做过一次调查,结果发现“师德培训”最受教师诟病,得分最低。甚至有教师明确表示:“师德培训不只是无效培训,严格地说是负效培训。专家、教授、领导发布一通冠冕堂皇的大话...
  • 作者: 刘华杰
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  54-54
    摘要: 当前对于师德培训的种种诟病,其实可归于“我们需要什么样的师德培训”这一问题的探讨。解答这一问题,首先需要厘清师德培训者的资质问题。因为,并非所有的教师都能够胜任师德培训。
  • 作者: 戴双翔
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  55-55
    摘要: 综观全球,几乎没有哪个国家可以完全撇开师德要求、教师发展而言教育发展,而现实中师德建设遭遇的种种无力与挫败也让人们不得不对此问题一遍又一遍地老调重弹。在当前我国社会与教育改革发展形势下,空谈...
  • 作者: 殷春霞 罗大涛
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  56-59
    摘要: 从“一日为师,终身为父”的古训和“天地君亲师”的民俗,到“教师是人类灵魂工程师”的时代赞美,古往今来,“传道、授业、解惑”的为人之师者,无不受到人们的爱戴和尊敬。但不知从何时起,有关师德沦丧...
  • 作者: 闫勤
    刊名: 中小学德育
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  60-62
    摘要: 走进南师大附小校园,你会看到三幅醒目的标语:“怀大爱心,做小事情,争做最有爱的教师”“以研立学,因学而教,构建最有爱的课堂”“基于童心,行于爱心,打造最有爱的校园”。这样三幅标语,清晰而概括...

中小学德育基本信息

刊名 中小学德育 主编 王清平
曾用名 小学德育
主办单位 华南师范大学  主管单位 广东省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-1183 CN 44-1682/G4
邮编 510631 电子邮箱 zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com
电话 020-852112 网址
地址 广州石牌华南师范大学教师教育学部

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