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摘要:
在语文教学中,阅读教学是极为重要的环节,它是培养学生语文阅读能力的最有效途径。前苏联大教育家苏霍姆林斯基指出,在巾学生应具备的各种能力中,阅读能力居于首要地位,学生能否顺利地学习,“首先取决于它能否有理解的阅读,而学生智力的发展则取决于良好的阅读能力”。学一生的阅读能力对于现今学习效率的高低和今后学业成就的大小,亦有直接影响。从实际情况来看,也是如此。
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文献信息
篇名 培养学生阅读能力之我见
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文阅读能力 学生智力 培养 苏霍姆林斯基 学习效率 语文教学 阅读教学 学业成就
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 窦云波 山东省泗水县金庄镇中心中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读能力
学生智力
培养
苏霍姆林斯基
学习效率
语文教学
阅读教学
学业成就
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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