解读元认知理论指导下的音乐教师教育

• 作者: 邹佳丽
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 元认知理论 音乐教师教育 教学行为
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G442

摘要

元认知理论作为心理学的前沿科学，特别受到教育心理学的重视，在指导教学上的作用也日益明显。本文从音乐教师教育的角度，介绍了元认知理论和音乐教师教育，分析了元认知理论在音乐教师教育中的作用，并在此基础上探讨了元认知理论指导下的音乐教师教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹佳丽	华中师范大学音乐学院	4	3	1.0	1.0