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阅读教学中的朗读指导
阅读实践
朗读指导
阅读教学
浅谈阅读教学的朗读训练
体会感情
品味语言
以听促读
扮演角色
浅谈阅读教学中人物对话的朗读训练
朗读训练
阅读
人物对话
小学高年级阅读教学中朗读情感的培养
小学
高年级
阅读教学
朗读情感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈阅读教学中的朗读教学
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 朗读教学 阅读教学 语文大纲 课文内容 陶冶情感 默读 小学 年级
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
朗读教学
阅读教学
语文大纲
课文内容
陶冶情感
默读
小学
年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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