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摘要:
国外研究型大学的本科生教育体制,如基于问题式的学习模式,有利于培养学生的探究性和创造性.我们应借鉴这些成功的本科教学模式,通过改革教学方法和手段,促进教学和研究相结合,多渠道全方位培养学生的实践和自主创新能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 借鉴国外研究型教学经验,积极开展创新型本科教学改革
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 本科教学 研究型教学 教学改革
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3221字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2008.06.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方洁 浙江大学城市学院医学与生命科学学院临床医学系 37 282 8.0 16.0
2 张爱珍 浙江大学城市学院医学与生命科学学院临床医学系 66 455 10.0 19.0
3 凌树才 浙江大学医学院 76 296 8.0 14.0
4 王俊波 浙江大学城市学院医学与生命科学学院临床医学系 26 127 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科教学
研究型教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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