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摘要:
物理教学既要发展学生的智力,又要培养学生的能力.只要运用科学的方法将知识传授给学生,加强学生的实验能力和自学能力的培养,调动学生的学习积极性,就能提高教学质量.
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探究式学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 物理学中电磁部分的教学探索
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 物理教学 电磁学 电磁场 电路
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 教学方法H
研究方向 页码范围 1264
页数 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1201
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1 王常明 1 1 1.0 1.0
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2008(0)
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
电磁学
电磁场
电路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
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