自能家庭作业的做法与思考

• 作者: 王丽梅 郭秀琴
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭作业 个性化 因人而异 拓展阅读 实践 积累
• 年，卷（期）: 2008,（19）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1765字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2008.19.014

摘要

自能家庭作业是学习的组成部分,应根据语文学科的特点,因人而异,引导学生按时预习、复习,培养读书习惯、勤于积累,为学习打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽梅		11	2	1.0	1.0
2	郭秀琴		6	3	1.0	1.0