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摘要:
文言文是中学语文教学的一个重要组成部分,但是在目前的教学中存在着讲授模式单一的弊病。如何改变这一僵化模式以提高文言文的教学水平,笔者认为:一要明确文言文的教学目标;二要提高课堂教学实效;三要教给学生规律性的知识;四要加强朗诵。
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应用成语进行文言文教学浅议
成语
文言文
教学
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文献信息
篇名 浅议中学文言文教学
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 中学 文言文 教学
年,卷(期) xcllb_2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G633.3
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1 刘润华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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中学
文言文
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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16
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