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在人体解剖学PBL教学中教师的角色行为探讨
PBL教学
传统教学
自主学习
教师角色
病人对医生角色行为认知现状调查
医生角色
医患关系
角色行为
认知
调查
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代教学中教师角色行为的重塑
来源期刊 发展 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 科技教育
研究方向 页码范围 97
页数 1页 分类号 G42
字数 1905字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8863.2008.01.053
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期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
总下载数(次)
7
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