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摘要:
职业教育文化基础课教学改革整个职业教育改革的核心,本文重点分析文化基础课教学的三个基本特性,指出了文化基础课教学改革应注意的三个方面的问题,并结合个人教学实践从教学评价的角度提出了一些新的看法。
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文献信息
篇名 职业教育文化基础课教学改革初探
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 职业教育 文化基础课 教学改革
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号 G712.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚松峰 17 6 1.0 1.0
2 胡涛 7 0 0.0 0.0
3 陈宇剑 12 1 1.0 1.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
文化基础课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
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