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摘要:
在英语教学中应做到既保持和发扬传统听、说、读、写、译等人文教学,又能以人为本,在教学实践中提高学生的自主学习的能力,为他们提供充分自由的发展,使他们逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度,产生积极情感,激发他们探索创新的欲望.
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文献信息
篇名 "以人为本,自主学习"的英语教学
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 以人为本 自主性学习 英语教学
年,卷(期) 2008,(22) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G712
字数 3158字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2008.22.024
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵彦荣 31 40 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
自主性学习
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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