浅谈新课标下文言文教学的几点感想

• 作者: 丛叔卿 张杰
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 新课标 中国传统文化 学生体会 满堂灌 创造力 教师 师生
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

传统文言文教学中“字字落实，句句清楚”的“八字真经”，被许多教师奉为至宝，在学生方面却异化成为令人头痛的紧箍咒。满堂灌的教学，缺少师生问的互动，严重地束缚着学生的思维，遏制了学生的创造力，令中国传统文化的名篇沦为学生难以接受、甚至拒绝接受的“残羹冷炙”。怎样教才能既让学生学到踏踏实实的知识，又能让学生体会到文言文的美呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杰		12	6	2.0	2.0
2	丛叔卿		3	0	0.0	0.0