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摘要:
我们的历史是一门从事史学研究的高深的社会科学,要让学生乐学,有兴趣,就必须在讲课时,加进"新"东西:新鲜、新颖、新奇、有吸引力的新内容,采取新的教学方法和手段,利用新的教学资源活跃课堂,可以大大提高我们的课堂效率.
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策略
浅析历史教学中乡土资源的利用
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活力课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用历史教学资源活跃课堂
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 历史 教学资源 活跃课堂
年,卷(期) 2008,(z1) 所属期刊栏目 学科教育I
研究方向 页码范围 1445
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.z1.1365
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘如蔺 1 1 1.0 1.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
历史
教学资源
活跃课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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42
总被引数(次)
54450
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