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摘要:
作文是整个语文教学的一个极其重要的组成部分,占据着语文教学的“半壁江山”。但是,一直以来,中学作文教学的效率不尽人意,学生的作文水平不高,存在着较突出的问题:作文教学的质量低,作文训练的效率低,作文结果的水平低。因此,要改变现状,就要从作文教学的改革入手,鼓励学生富于创新精神,自由地抒写自己的真情实感和真知灼见,切实把学生的作文水平提高上去。
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文献信息
篇名 出新用情张扬个性——中学作文教学之我见
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 中学作文教学 张扬个性 出新 语文教学 作文水平 作文训练 创新精神 真情实感
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 王青寅 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学作文教学
张扬个性
出新
语文教学
作文水平
作文训练
创新精神
真情实感
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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