借鉴歌唱训练手段提高英语听说技能

• 作者: 陈陵娣
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 听说技能 训练手段 “说”与“唱” 英语 歌唱 借鉴 发音器官 共同特征
• 年，卷（期）: sxjygjb_2008,（6）
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

“说”与“唱”关系密切，二者具有一些共同特征。一方面它们都是有声的，它们使用共同的发音器官以及共同的发音机理等发出声音，具有共同的内在特点。在美声唱法起源地意大利有句谚语是：“谁说的好，谁就唱的好。”著名声乐专家郎毓秀翻译的《卡鲁索发声方法》一书中第五条原则是说和唱的功能是相同的，是产生于同一生理机能，因此他们是同一发声现象。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈陵娣	山东省德州学院外语系	4	0	0.0	0.0