探究作文教学的文体意识

• 作者: 徐清焕
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 文体意识
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 4613字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2008.06.055

摘要

高考考场作文是中学一线老师的"命根子",如何指导考生写出能够吸引高考评卷老师眼球的文章,是老师们费尽苦心去研究的课题.笔者有幸参加省考试院组织的高考作文评卷,认真钻研分析了作文评分细则,认为考场作文要具备鲜明的文体特征,决不能"四不像".因此本文突出一个中心论题:高考作文教学的文体意识的必要性和重要性.用五个分论点"文体与材料、文体与表达功能、文体与结构思路、文体与表达方式、文体与语言特性"力陈文体意识在作文教学中的重要性.同时针对当今作文教学中有关文体意识教学的误区表达了笔者的观点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐清焕		2	6	1.0	2.0