试论历史的特征和高校历史教学的内涵

• 作者: 权小勇
• 来源期刊: 社会科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 历史 教学
• 年，卷（期）: 2008,（22）
• 所属期刊栏目: 文化·教育
• 页码范围: 138-141
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 4554字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-2026.2008.22.033

摘要

历史学和社会学是认识人类社会的两大武器,社会学的研究对象是当代的社会,历史学的研究对象是古代的社会.历史专业的特殊性决定了高校历史教学的特殊性.历史本质上是一部繁复的因果关系的历史、社会现象的历史、地理空间的历史.历史是思辨的学科.高校历史专业的教学应该突破微观视角的局限,坚持宏观视角,立足世界史,高屋建瓴的讲授国别史和专门史.纵向上注重因果关系分析,横向上注重历史事件比较.坚持立体的历史观念,全方位的讲解历史.教学内容注重人类学、宗教学、地理学等等相关学科知识的讲授.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	权小勇	浙江师范大学职业技术学院	11	28	4.0	5.0