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摘要:
综合电子系统设计课程以培养学生知识综合、系统设计、工程实践与综合素质为目标.文章从教学指导思想、课程组织设计、教学内容改革、教学资源建设、教学模式与手段、实践环境建设、考核评价管理等多个侧面,论述了综合设计类课程建设的思路与方法.
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文献信息
篇名 综合设计类课程建设的思考与实践
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 综合设计 自主实践 探索创新
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 109-111,117
页数 4页 分类号 G642.423
字数 5781字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7167.2008.12.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡仁杰 100 1261 20.0 30.0
2 李祖明 22 78 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合设计
自主实践
探索创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
实验室研究与探索
月刊
1006-7167
31-1707/T
大16开
上海华山路1954号交大教学三楼456、457室
4-834
1982
chi
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