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现代语文:中旬.教学研究期刊
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古人阅读法释例
古人阅读法释例
作者:
刘瑞
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阅读法
古人
释例
元明清时期
事半功倍
阅读理论
阅读活动
阅读范围
摘要:
学无捷径好走,却有良法可求。好的方法不仅能减少读书当中一些不必要的繁琐与苦恼,达到事半功倍的效果,还能让我们从中体会到驾驭知识、游刃有余的轻松与自得。自先秦到秦汉南北朝,至隋唐两宋,再到元明清时期,我国古代的阅读活动与阅读理论大致经历了开创、禁废与复苏、成熟和高潮几个阶段。其间,不但阅读范围不断扩大,鉴赏能力不断提高,还总结了许多行之有效的阅读技法。下面试谈几种曾让古人深得其乐的读书法,或许对今天的读者仍然有所裨益。
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任务型阅读法
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篇名
古人阅读法释例
来源期刊
现代语文:中旬.教学研究
学科
文学
关键词
阅读法
古人
释例
元明清时期
事半功倍
阅读理论
阅读活动
阅读范围
年,卷(期)
2008,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-30
页数
2页
分类号
H319.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘瑞
南京大学文学院
4
39
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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研究主题发展历程
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阅读法
古人
释例
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阅读活动
阅读范围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
主办单位:
曲阜师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-8024
CN:
37-1333/G4
开本:
出版地:
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
邮发代号:
24-151
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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