大专英语教学实施分层教学的实践思考

• 作者: 陶珂
• 来源期刊: 商情·科学教育家
• 学科: 文学
• 关键词: 分层次教学 尊重学生的个体差异 不断进步
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教研究
• 页码范围: 297
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2277字
• 语种: 中文

摘要

分层次教学就是以提高学生成绩为前提,以学生所掌握的知识层次为基础,通过激发学生学习上的竞争,教师辅导为重点,实现大面积提高学生学习效果的一种教育、教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶珂		8	0	0.0	0.0