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摘要:
以信息技术为核心的现代信息教育赋予传统教育以新的内涵.信息技术作为新生事物,进入课堂已经显示了它强大的生命力.随着教育科学的发展以及人们对教育要求的不断提高,传统美术课堂教学逐渐暴露出许多弱点.
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教学手段
实验
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与美术教学的整合
来源期刊 中国西部科技 学科 教育
关键词 信息技术 美术 整合
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 55,83
页数 2页 分类号 G63
字数 2512字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.14.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘月秋 鲁东大学现代教育技术教学部 5 10 2.0 3.0
2 勾慧明 鲁东大学美术学院 3 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
美术
整合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
出版文献量(篇)
15585
总下载数(次)
18
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