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摘要:
英语教学必然从传统的语言知识技能传授向语言交际能力培养转变,因此,口语教学的重要性日渐凸显,而提高口语水平却一直是困扰我国英语学习者和广大英语教师的主要问题之一.尝试将Hasan的"体裁结构潜势"理论有效地应用到英语口语教学中,以期探索出进行英语口语教学的有效方法,帮助学生克服口语障碍,从而提高口语水平.
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方式
办法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Hasan的体裁结构潜势理论与英语口语教学
来源期刊 重庆工学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 体裁结构潜势 语境配置 英语口语教学
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 教育·编辑·出版
研究方向 页码范围 185-187
页数 3页 分类号 G642|H319
字数 4106字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425.2008.09.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建梅 重庆工学院外国语学院 10 50 4.0 6.0
2 吕文静 重庆工学院外国语学院 2 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
体裁结构潜势
语境配置
英语口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
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