课堂互动与英语学习——"互动式"教学模式探析与运用

• 作者: 江伶俐
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂互动 语言学习 交际 教师 学生
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.06.007

摘要

在语言课堂上,教师与学生的有效互动被认为是语言学习的根本途径.本文从理论的角度对课堂互动教学模式进行了分析,并从语言学习的特点及互动教学模式的实践效果探讨了课堂教学应体现教师的主导作用与学生的主体作用并重和学得与习得统一的原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江伶俐		4	3	1.0	1.0