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摘要:
本文从教师职业压力的内涵入手,从社会、组织和个人等方面分析探讨中小学教师职业压力源,并提出相应的压力管理策略.
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文献信息
篇名 中小学教师职业压力与管理策略
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词 中小学教师 职业压力 管理策略
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G45
字数 2364字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶淑园 惠州学院艺术教育系 24 105 4.0 10.0
2 钟小川 惠州学院艺术教育系 10 22 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
职业压力
管理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
总下载数(次)
0
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