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摘要:
中学各学科之间的知识具有很强的交叉性和互补性。我们常说的“文史不分家”、“政史不分家”等指的就是知识的相互渗透。语文学习的最大特点是广泛性,它渗透到生活的每一个领域。学生平时所学的各学科之间并不都是互相排斥的,如果能注意学科的融合,那么就有可能从学习其它学科中,得到一些学习另一门功课的启示。语文知识中蕴含着丰富的地理知识,尤其是古诗词中隐含着丰富的地理知识,可谓地理知识的宝库。
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文献信息
篇名 浅谈中学语文古诗词中的地理知识
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 地理知识 中学语文 古诗词 语文学习 语文知识 学科 交叉性 分家
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种
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1 杨菁 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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地理知识
中学语文
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学科
交叉性
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研究起点
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研究分支
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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