科研指导式管理在护理学实验室开放过程中的应用

• 作者: 乔昌秀 唐永云 赵晓敏 颜琬华
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理实验室 开放管理 实验教学 科研指导式管理
• 年，卷（期）: 2008,（29）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 2708-2709
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2008.29.050

摘要

[目的]探讨护理学实验室开放过程中的有效管理模式.[方法]将2004级护理本科2个教学班学生随机分为对照组(61人)和实验组(66人),对照组采用传统管理模式,实验组在传统管理模式基础上,重点加强科研指导式管理,课程结束后进行综合考评和问卷调查,评价两种管理模式的教学效果.[结果]综合考评显示,实验组在护士素质、基础护理操作、沟通能力方面均优于对照组;问卷调查显示,80%以上的护生认为学习兴趣、操作能力、创新能力以及对知识的理解、记忆能力、团队合作意识均有明显提高.[结论]科研指导式管理有助于提高学生的学习兴趣和创新思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜琬华	滨州医学院护理学院	78	388	10.0	16.0
2	唐永云	滨州医学院护理学院	31	281	7.0	16.0
3	乔昌秀	滨州医学院护理学院	33	260	6.0	15.0
4	赵晓敏	滨州医学院护理学院	42	171	6.0	11.0