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摘要:
本文分析了英语后进生产生的原因,探讨出几点补差措施,根据英语后进生产生的原因,分别从开发后进生的非智力因素、改变教师的教学方法、提高教师的自身素质及业务水平等方面入手.通过实践证明文中所阐述的几点补差方法对于激发后进生的学习兴趣,增强自信心,提高后进生的英语成绩及课堂教学效果和教学质量都具有明显的成效.
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文献信息
篇名 英语后进生产生的原因以及补差方法研究
来源期刊 中国西部科技 学科 文学
关键词 补差 非智力因素 分层次教学 教师素质及业务水平
年,卷(期) 2008,(36) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 H3
字数 3752字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2008.36.056
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研究主题发展历程
节点文献
补差
非智力因素
分层次教学
教师素质及业务水平
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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