随笔化作文：改变作文教学的走向

• 作者: 成浩
• 来源期刊: 教师博览
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 语文教研员 随笔 主持人 作文课 张志公 初中 学生
• 年，卷（期）: jsblsxk_2008,（12）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

主持人的话：我做初中语文教研员已经十四年了。在开始的前八年里，常有老师问我：学生一听作文心就烦，该怎么办？作文课该怎么备？该怎么上？我思量再三，或语焉不详，或无言以对。对此，我内心惭愧似乎又有些坦然。作文难的问题已经不是一年两年了。记得张志公先生说过这样的话：语文是个“老大难”，作文恐怕是语文这个“老大难”中的“老大难”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成浩	山东省邹平县教育局教研室	12	3	1.0	1.0